http://www.toeic-up.com/ 最強のTOEICスコアアップ情報サイト。TOEIC対策の勉強法も攻略法も全部無料です。ひと〜つ！見やすい分りやすい。ふた〜つ！情報のクオリティーが高い。み〜っつ！スコアアップ実績がダントツ。 ja Copyright 2008 Fri, 05 Sep 2008 09:13:29 +0900 http://www.sixapart.com/movabletype/ http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss Our first model is Melissa who will ------- you how the weekend travel bag can be adjusted for size and strap length.

(A) show
(B) explain
(C) describe
(D) demonstrate

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】A

【問題文訳】「私たちの最初のお手本はメリッサです。彼女は、週末旅行用バッグの大きさやストラップの長さの調節の仕方を見せてくれます」

【解説】選択肢の動詞の意味と語法などから判断する。空所のあとのyouは間接目的語でhow以降は直接目的語である。つまり目的語が２つあり、＜S+V+O+O＞の第４文型になっている。この形になるのは(A)のshowだけである。

【重要語句】
describe「説明する」
demonstrate「実際にやってみせる、実演する」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_22.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_22.html TOEIC文法問題と解説 Fri, 05 Sep 2008 09:13:29 +0900 Let’s all congratulate Jacquelyn Morrison, this month’s top insurance agent, ------- will now explain her sales strategy.

(A) and
(B) she
(C) as
(D) who

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】D

【問題文訳】「今月のトップ保険外交員であるジャクリーン・モリソンさんに拍手しましょう。彼女の販売戦略について話してくれます」

【解説】文の構成を確認しよう。this month’s top insurance agentはJacquelyn Morrisonを説明する挿入語句である。つまり、なくても文そのものは成立する。そして、空所のあとに助動詞が続いているので、空所には主語の働きをする語が入る。主語になれるのは(B)のsheと(D)のwhoである。そして、andなどの等位接続詞がないので、ここでは関係代名詞のwhoが適切である。(D)が正解。

【重要語句】
congratulate「祝う」
insurance agent「保険外交員」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_21.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_21.html TOEIC文法問題と解説 Thu, 04 Sep 2008 09:14:33 +0900 Give Miss Watkins your ------- for some important safety notes concerning changes in the 30-minute Quick or Free pizza delivery promise.

(A) attention
(B) care
(C) interest
(D) caution

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】A

【問題文訳】「30分で届けられなければタダになるピザ宅配保証の変更点に関して、大事な安全面での注意がありますから、ワトキンスさんに注目してください」

【解説】ある話の前の紹介文である。話をする人に注目するように注意を促している。「…に注目してください」と言うときの典型表現で、give ... your attention（…のほうを向いてください）のように言う。pay your attention to ...も同意。ほかの選択肢の名詞は、この状況では使わない。

【重要語句】
promise「契約、保証」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_20.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_20.html TOEIC文法問題と解説 Wed, 03 Sep 2008 08:35:40 +0900 Now, our treasurer will report how the last year ------- at Markley Shoes and how big the year-end bonuses will be.

(A) will go
(B) goes
(C) has gone
(D) went

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】D

【問題文訳】「これから、当社の財務担当者が、マークリーシューズの昨年はどんなだったか、そして年末ボーナスがどの程度大きいものになるのかを報告します」

【解説】空所の前にthe last yearとある。過去のことを述べている。したがって(D)のwentが正しい。(C)のhad goneは「過去完了形」で、時制の一致や仮定法などで使われ、こうしたふつうの叙述文では使わない。

【重要語句】
treasurer「会計係、財務担当者」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_19.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_19.html TOEIC文法問題と解説 Tue, 02 Sep 2008 09:14:30 +0900
パート１(part1)は４択問題、パート２(part2)は３択問題。

「英文を聞いて、３択又は４択の中から答えを選んで、マークシートを塗って答えるまで」が意外と時間が長いです。

そうすると、マークする段階になって「あれ、答えだと思ってたのはＡだっけ？Ｂだっけ？」となることがあります。

そう、要するに、マークするときに答えを忘れてしまっているのです。

バカらしいようですが、これで取れるはずの点数を逃してしまうことがけっこうあります。

TOEICは、ある意味では事務処理能力を問われるテストですが、これは典型的な例といえます。

がんばって勉強して、できるだけの高得点を目指しているのに、こんなことでスコアを落としては非常にもったいないですよね。

忘れてしまわない対策として、指を折って答えを覚えておく方法があります。

例えば選択肢(A)を親指、(B)を人差し指、(C)を中指、(D)を薬指、といった具合です。

(A)を聞いて答えだと判断した場合は、親指を折ります。

(A)は違うと思ったら指を折らずにスルーして、(B)が答えだと思ったら人差し指を折ればいい、といワケです。

こうすれば、マークする段階になって忘れているということはありません。

手（指）を見ればどの選択肢を答えと判断したかが分るワケですから。

また、頭を次の選択肢を聞くという作業に集中できるというメリットもあります。

覚えていながら聞くのは意外と頭脳のエネルギーを使ってしまいますから、後のパートでのスタミナに悪い影響を及ぼします。

ただ、中指、薬指は手が器用な人でないとうまく単独で折れないと思います。

そんなときは中指（薬指）だけ机につけておくなどの工夫をして対応してください。

まぁ、(C),(D)よりも(A),(B)の方が時間が前なので比較的忘れやすいです。(C),(D)は忘れないという人は親指と人差し指だけでも充分かもしれません。

右手はエンピツを持つのに使うので、左手で指を折るというスタイルがよいでしょう。

あまりにも原始的なやり方に思われるかもしれませんが、TOEICの攻略法としては、手という記憶装置を使うことは非常に有効なのです。]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat2/cat2_02/post_6.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat2/cat2_02/post_6.html リスニング対策パート２攻略法 Mon, 01 Sep 2008 15:35:41 +0900 My next guest will be Sylvia Aldrich, the author of Working at Home, and an expert in the ------- of telecommuting for white-collar workers.

(A) kind
(B) category
(C) field
(D) scene

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】C

【問題文訳】「次のゲストはシルビア・アルドリッチさんです。彼女は『家で働くということ』の著者であり、ホワイトカラーの在宅勤務の分野における専門家でもあります」

【解説】ある著者についての話である。空所のあとにof telecommuting ...と、ある分野が述べられている。(C)のfieldが「分野」という意味で適切である。(B)のcategoryはもっと具体的に細分化されたものをさすので、このように「ホワイトカラーが在宅勤務すること」といった内容はcategoryとは呼べない。

【重要語句】
expert「専門家、熟達者」
telecommuting「（コンピューター通信による）在宅勤務」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_18.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_18.html TOEIC文法問題と解説 Sun, 31 Aug 2008 11:32:20 +0900
まだ設問をちゃんと読む必要はありません。

このときにするのはNOTを含んだ設問があるかないかをチェックすることです。（以下、「NOTを含んだ設問」を「NOT設問」とします。）

このNOT設問こそがTOEICパート７(Part7)を攻略する上で、最大のポイントといっても過言ではありません。

なぜならばTOEICのリーディングセクションは、このNOT設問をうまく処理しないと、非常に時間がかかる仕組みになっているからです。

TOEICのリーディングセクションで時間が足りなくなる人は、このNOT設問の対処をうまくすることでスコアにもだいぶ良い影響がでることでしょう。

NOT設問とは、例えば

Which event is NOT free?（無料でないのはどの催しですか？）

(A)Concert　（コンサート）
(B)Car exhibit　（車の展示会）
(C)Talk show　（トークショウ）
(D)Sculpture fair　（彫刻フェア）

のようなものです。

普通の設問（NOTを含まない設問）は本文中から該当する１箇所を探しだせばいいだけ。

それに対し、このNOT設問は、選択肢の４つがそれぞれ本文中に散らばっていて、本文中の４箇所全てをチェックしなければならないことが多いのです。

ですから、最初にNOT設問があるかないかチェックしておかないと、何度もあちこちと目を動かして本文・設問を行ったりきたりして効率が悪くなってしまいます。

NOT設問がなければ、最初の設問を読んで本文に移ります。

NOT設問がある場合は、最初の選択肢（例でいうとConcert）を覚えてから、最初の設問を読んで本文に移ります。

本文中でConcertに関連する記述がでてきたところで、Concertが無料かどうかを確認します。

もしConcertが無料でないなら、この時点で答えは確定ですから、マークシートを塗りつぶしてしまいましょう（マークシートの番号がズレないように注意！）。

もしConcertが無料なら、選択肢Bを覚えて本文に戻ります（以下、無料でないものが本文中で確認できるまで選択肢Ｃ、Ｄと手順を続けます）。これで、無駄なく正解が導き出せます（記憶力がいい人なら、設問と選択肢全部覚えてから本文を読んだほうがもっと効率がいいですが）。

ちなみに本文にConcertについての記述がでてくる前に最初の設問に関する記述を見つけたら、その場で解答してしまいましょう。

そしてまたConcertに関する記述がでてくるまで読み進めればいいのです。

つまり、NOT設問があった場合は、NOT設問と普通の設問の２つの設問を同時にやっていることになります。

ちょっと大変ですが、これがTOEICというものですし、時間効率を考えるとこのように同時にやったほうが絶対にいいです。

この例のように短い例文、短い選択肢ならなんてことはありませんが、もっと長い設問、長い選択肢のときは何度も読み直しては相当な時間のロスとなりますから、とてももったいないです。

TOEICパート７(Part7)の攻略法としては大きなポイントを占めるので、ぜひマスターしてください。]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat2/cat2_07/not.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat2/cat2_07/not.html リーディング対策パート７攻略法 Sat, 30 Aug 2008 17:13:57 +0900
対策として、まず最初に注目すべきは、本文の上に記載されている

Question153-154 refer to the following advertisement.

の下線部分です（実際には下線はありません）。

この箇所が、本文全体がどのような種類の文章かを表すポイントです。

この場合はadvertisementですから、広告だということが分ります。

まずはこの下線部分を見て、どんな種類の文書か理解することが、TOEICリーディングの解法テクニックの第１歩です。

下線部分には主に、次のような単語がくることが多いです。

以下のものは知らないことがないように覚えておきましょう。

advertisement・・・広告

article・・・記事

letter・・・手紙

e-mail message・・・Eメールのメッセージ

notice・・・お知らせ

memo・・・社内文書(memorandum)

application form・・・申し込み用紙

report・・・報告書

document・・・書類

table・・・表

note・・・手紙・メモ

book review・・・書評

minutes of meeting・・・議事録（会議の記録）

information・・・通知

schedule・・・予定表

calendar・・・日程表

survey results・・・調査結果

statement・・・明細書

brochure・・・パンフレット

recipe・・・レシピ

card・・・カード]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat2/cat2_07/post_5.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat2/cat2_07/post_5.html リーディング対策パート７攻略法 Sat, 30 Aug 2008 15:31:32 +0900 We have to work fast to harvest all the oranges, and Bill will tell us ------- he wants on each of the work crews today.

(A) that
(B) who
(C) how
(D) what

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】B

【問題文訳】「オレンジを全部収穫するために手早く働く必要があります。ビルが今日の作業班の割り当てを言います」

【解説】空所以降はtell usの目的語になっている「節」である。つまり「間接疑問文」になっている。he wantsの目的語に相当するものが何なのかを考えよう。on each of the work crewsというのは「それぞれの作業班に」ということ。作業班には人員が必要なので、(B)のwhoが適切である。(A)のthatや(C)のhowを当てはめると、he wantsの目的語が欠けることになる。(D)のwhatでは、crewsとの意味が合わなくなる。

【重要語句】
work crew「作業班」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_17.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_17.html TOEIC文法問題と解説 Sat, 30 Aug 2008 08:25:56 +0900 Leslie will tell us the plan for the trade fair and the objectives for ------- our new flat-screen TVs.

(A) publishing
(B) watching
(C) encountering
(D) publicizing

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】D

【問題文訳】「見本市に向けた企画と、我が社の新しい薄型テレビを発表する目的について、レスリーが話してくれます」

【解説】空所のあとの語句の持つ意味とthe trade fairの目的から判断しよう。自社製品であるテレビを宣伝するために見本市に出展するのである。よって(D)のpublicizing（宣伝する）が適切である。

【重要語句】
encounter「出会う、遭遇する」
publicize「公表する、宣伝する」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_16.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_16.html TOEIC文法問題と解説 Fri, 29 Aug 2008 09:47:30 +0900 All of you know Brian Madison, the ------- manager of our Phoenix hotel and, as of today, our new Las Vegas convention manager.

(A) form
(B) former
(C) formerly
(D) formal

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】B

【問題文訳】「ブライアン・マディソンさんについては皆さんご存知のとおり、フェニックス・ホテルの前支配人であり、今日からは、当社の新しいラスベガス会議場のマネージャーとなります」

【解説】空所の前に定冠詞のtheがあり、あとにmanagerという名詞が続いている。空所には形容詞が当てはまる。形容詞は(B)のformer（以前の、前職の）と(D)のformal（公式の）であるが、formalは意味が合わない。(B)のformerが正解。

【重要語句】
as of today「今日現在、本日をもって」
former「前の、元の」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_15.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_15.html TOEIC文法問題と解説 Thu, 28 Aug 2008 10:22:12 +0900 We’ll all miss Sarah Underwood who will tell us today for the last time ------- she’s learned working as our receptionist these past 11 years.

(A) what
(B) when
(C) which
(D) that

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】A

【問題文訳】「当社の受付係として11年働いてきて学んだことをサラ・アンダーウッドさんが話してくれますが、今日が最後というのは非常に寂しいことです」

【解説】選択肢に並んでいる語から、関係代名詞や関係副詞が考えられる。空所の前にlast timeがあるからと、短絡的に関係副詞のwhenだと考えないこと。she’s以降に何か欠けているかを考えよう。learnedの目的語が欠けている。working以降は分詞構文で、learnedの目的語ではない。よって、learnedの目的語である「先行詞を含む関係代名詞」の(A) whatが正解。

【重要語句】
receptionist「受付係」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_14.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_14.html TOEIC文法問題と解説 Wed, 27 Aug 2008 13:58:40 +0900 We’re very excited that Marsha Cook, our newest travel agent, will share with us points to remember ------- selling luxury cruises.

(A) in
(B) but
(C) when
(D) from

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】C

【問題文訳】「最も新しい旅行代理店の店員であるマーシャ・コックさんが豪華クルーズを販売するときの留意点を話してくださいますので、非常にわくわくしています」

【解説】空所のあとがsellingになっているので、混乱しやすい。これを動名詞だと思うと、when以外の前置詞が正しいと思える。しかし、実はこのsellingは現在分詞である。「豪華クルーズを販売する際に」という意味である。when we are selling luxury cruisesのwe areが省略された形である。when I was youngのI wasを省略し、when youngと言うのと同じ。よって(C)のwhenが正解である。

【重要語句】
agent「代理店、旅行業者」
points to remember「留意点」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_13.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_13.html TOEIC文法問題と解説 Tue, 26 Aug 2008 19:16:09 +0900 Mr. Grant is going to explain key improvements we’ll make in the series 3000 digital camera when production ------- next week.

(A) will have started
(B) will start
(C) is starting
(D) starts

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】D

【問題文訳】「来週からデジタルカメラ3000シリーズの生産に入りますが、それに加えられる主要な改良点について、グラントさんが説明します」

【解説】空所のあとのnext weekだけで判断しないこと。未来のことを述べているのは確かだが、これだけで(B)のwill startだと決め付けないこと。前にwhenがある。「時」や「条件」を表す従属節では、「未来を表す内容でも現在形で表す」というルールがある。したがって、(D)のstartsが正しい。「現在形」であり「原形」ではないので注意。

【重要語句】
improvement「改良（点）」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_12.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic_12.html TOEIC文法問題と解説 Mon, 25 Aug 2008 14:57:05 +0900 Our next job applicant is Sam Wickfield who ------- works at RMD Broadcasting and would bring to us three years of on-screen reporting experience.

(A) possibly
(B) currently
(C) partly
(D) decidedly

↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓

【解答】B

【問題文訳】「次の応募者はサム・ウィックフィールドさんです。彼は現在RMD放送に勤務しており、テレビレポーターとして3年の経験があります」

【解説】全体が現在形で述べられていることに注目しよう。... and would bring to us ...の部分は過去形ではなく仮定の意味を含む未来の表現である。したがって、「現在働いている」という意味を表す (B)のcurrentlyが適切である。would bring to us ...というのは、現在働いているところを辞めて、我が社に来てくれるだろうという希望的観測を述べている表現である。

【重要語句】
possibly「ひょっとしたら、ことによると」
decidedly「明らかに、断固として」]]> http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic1.html http://www.toeic-up.com/toeic_cat3/cat3_01/toeic1.html TOEIC文法問題と解説 TOEIC文法問題集（無料） Mon, 25 Aug 2008 11:30:06 +0900